Schriftenreihe Szenische Interpretation von Musik und Theater

herausgegeben von Lars Oberhaus und Wolfgang Martin Stroh

Band 1: Konzeptionelle Aufsätze 1982-2006 (Download)

• Szenisches Spiel im Musikunterricht (Wolfgang Martin Stroh)
• Szenische Interpretation von Opern – wieder eine neue Operndidaktik? (Ralf Nebhuth und Wolfgang Martin Stroh)
• „Ich verstehe das, was ich will!” Handlungstheorien angesichts des musikpädagogischen Paradigmenwechsels (Wolfgang Martin Stroh)
• Szenische Interpretation von Musiktheater (Rainer O. Brinkmann)
• Szenische Interpretation – Vom erfahrungsorientierten Lernen zur Musikrezeption und –produktion (Wolfgang Martin Stroh)
  

Band 2: Markus Kosuch: Szenische Interpretation und Musiktheaterpädagogik (Download)

• Szenische Interpretation von Musik und Theater – Vom Musikunterricht an allgemeinbildenden Schulen zur Musiktheaterpädagogik an Opernhäusern
• Oper als Erfahrungsraum – Szenische Interpretation als Konzept der Musiktheaterpädagogik 
• Szenische Interpretation als Konzept der Jungen Oper (Stuttgart)
• Szenische Interpretation von Musik und Theater im internationalen Vergleich – Ein Blick über den deutschen Tellerrand
• Hip H‘Opera – Ein Cross-Culture-Projekt frei nach Mozart und Da Ponte
• Projekte zur Heranführung Jugendlicher an die Oper

Band 3: Szenische Interpretation in der Grundschule (Download)

• Szenische Interpretation im Musikunterricht (Norbert Schläbitz)
• „Oper in der Grundschule? Unvorstellbar.“ Und doch können szenische Interpretationen von Opern den Unterricht dieser Klassenstufen bereichern (Ralf Nebhuth)
• Wer knuspert an meinem Häuschen? Szenische Interpretation von Musiktheater in der Grundschule (Rainer O. Brinkmann & Ursula Ries)
• Es regnet überall anders – Szenische Interpretation von Liedern im interkulturellen Musikunterricht (Maria Pilar Lozano & Wolfgang Martin Stroh)
• We all live in a Yellow Submarine – Szenische Interpretation eines Liedes durch Phantasie-Tätigkeit (Markus Kosuch)
• „Liebe, Streit oder Flirt im Duett“ – Szenische Interpretation des Duetts Papageno und Papagena aus der Zauberflöte von Wolfgang Amadeus Mozart (Markus Kosuch)
• Vivaldis Sommer - Bewegungsimprovisation und szenische Interpretation im Vergleich (Katrin Smorra & Wolfgang Martin Stroh)
• Oper - ein sperriger Gegenstand als Chance für lebendigen Unterricht. Möglichkeiten eines spielerischen Zugangs zu Lortzings Zar und Zimmermann (Annette Brunk)
• Te Pizzicau von Santu Paulu – Süditalien: szenische Interpretation von Tarantella (Wencke Sorrentino & Wolfgang Martin Stroh)
• Szenische Interpretation von Schumanns Kinderszenen (Ulrike Schmiga & Wolfgang Martin Stroh)

Band 4: Stundenkonzepte zur Szenischen Interpretation von Musiktheater (Download)

• Einfühlung in soziale Muster - am Beispiel der Dreigroschenoper von Bertold Brecht und Kurt Weill
• Szenische Interpretation von Oper/Musiktheater. Erfahrungsbezogener Unterricht am Beispiel der "Dreigroschenoper" in einer 9. Klasse
• "Unglücksel'ge kleine Nadel" - Mozart übt Kritik am Adel
• Zurückbleiben- „Einstieg“ in die Linie 1 mit der Szenischen Interpretation des Songs „Warten“
• Venezianisches Volkslied: Vorsicht Verdunkelung! - Szenische Interpretation einer Operetten-Szene
• „In mir tobt die Hölle selber“ - Szenisch-musikalische Interpretation der drei Orpheus-Opern
• Eisenhans! Rollenvorbilder im Märchen. Szenische Interpretation von Ali N. Askins Oper für Kinder und Jugendliche
• La Traviata - Im Dschungel der Gefühle

Band 5: Szenische Interpretation Absoluter Musik (Download)

• Grundlagenartikel von Wolfgang Martin Stroh
• Klarinettenquintett op. 115, 3. Satz von Barhms
• Beethoven szenisch: der langsame Satz des 2. Klavierkonzerts
• Mozarts "alla turca": der 3. Satz des 5. Violinkonzerts
• Die "Scheherazade" von Rimksy-Korsakow

Band 6: Szenische Interpretation Neuer Musik (Download)

• Szenische Interpretation von Arnold Schönbergs 2. Streichquartett, 2. Satz (Wolfgang Martin Stroh)
• Szenische Interpretation von Charles Ives’ Orchesterstück The Unanswered Question (Rainer O. Brinkmann)
• Szenische Interpretation von George Enescus Oper Œdipe (Wolfgang Martin Stroh)
• Materialien zur Szenischen Interpretation von Bernd Alois Zimmermanns Oper „Die Soldaten“ (Tobias Reiser)
• Szenische Interpretation von Mauricio Kagels „Match“ (Markus Kosuch, Volker Schindel, Wolfgang Martin Stroh)
• Es muss nicht immer Freischütz sein. „Der 35. Mai“ von Violeta Dinescu – im Unterricht durch die Fantasiewelt der Schüler reisen (Gitta Ammer)
• Alte Musik in Neuer Musik - Szenische Zugänge zur Oper „Die tödliche Blume“ von Salvatore Sciarrino (Lars Oberhaus)
• Eisenhans! Rollenvorbilder im Märchen. Szenische Interpretation von Ali N. Askins Oper für Kinder und Jugendliche (Rainer O. Brinkmann)
• Pulsmessen in der Zeitgenössischen Musik mit Methoden der Szenischen Interpretation (Rainer O. Brinkmann)
  

Band 7: Szenische Interpretation im interkulturellen Musikunterricht von Wolfgang Martin Stroh. (Download)

• Multikulti und die Interkulturelle Musikerziehung.
• Der erweiterte Schnittstellenansatz.
• Von Basiserfahrungen zur szenischen Interpretation im transkulturellen Musikunterricht - Eine Konkretisierung des "Dialogs zwischen Transcultural Music Studies und transkultureller Musikerziehung".
• Innovation durch Irritation oder Was hat Guantanamera mit Taliban und El Kaida zu tun?
• Capoeira für Kinder. Ein afro-brasilianischer Kampftanz in der Grundschule.
• Die chilenische Cueca.
• Aisha.
• Szenische Interpretation eines türkischen Liedes [Üsküdar].
• Zus. mit Anne Bubinger: Lamma bada Yatathanna.
• Tik tik tik, Oh Süleyman.
• Opas Esel.
• Der Beitrag der Musikpädagogik zur gegenwärtigen Situation der Holocaustpädagogik.
• Spil'sche mir a lidele in jiddisch - aber wie?
• Klezmermusik in der Schule.
• Mazeltow! Eine traditionelle jüdische Hochzeit in Osteuropa. Szenische Interpretation mit Klezmermusik.
• Tsen Brider sejen mir gewesn.
• Gipsy - Spiel, Spiel mit Gefühl!.
• The Dead Heart. Midnight Oil.

Band 8: Wolfgang Martin Stroh: Materialien zur Evaluation der Szenischen Interpretation von Musik und Theater  (Download)

Systematisch geordnete Textausschnitte aus 42 Examens-, Magister-, Diplom- und Doktorarbeiten zur Evaluation der Szenischen Interpretation von Musik und Theater zusammen mit einem kommentierten Literaturbericht.

Band 11: Wolfgang Martin Stroh: Szenische Interpretation der Oper "Wozzeck" - Neuauflage (Download)

• Theorie zur Szenischen Interpretation von "Wozzeck"
• Die Unterrichtseinheiten
• Methoden und durchführungspraktische Hinweise
• Rollenkarten und Dokumente zur Einfühlung
• Schülermaterialien
• Das Wozzeck-Songbook
• Georg Büchners „Woyzeck“ und Alban Bergs „Wozzeck“ - Die Arbeit an Haltungen zu Musik (für Deutschlunterricht)
• Aneignung des Fremden – Forschungssituation zu „Wozzeck“
• Literatur

Band 12: Rainer O. Brinkmann, Markus Kosuch und Wolfgang Martin Stroh: Szenische Interpretation der Oper "Moses und Aron" und der Kammeroper " Weiße Rose" (Download)

Band 13: Rainer O. Brinkmann und Wolfgang Martin Stroh: Szenische Interpretation der Oper "Salome" (Download)

Band 14: Lars Oberhaus, Ilka Siedenburg, Anja Rossenbrock: Szenische Interpretation des Musicals "Rent" (Download über die Serviceseite)

Band 15: Markus Kosuch: Szenische Interpretation der Oper "Cosi fan tutte" (Download über die Serrviceseite)

Demnächst:

Band 16: Wolfgang Martin Stroh: Szenische Interpretation des "Freischütz" (Neufassung)

Band 17: Rainer O. Brinkmann: Szenische Interpretation von "Die Entführung aus dem Serail"