Die Evaluation und Forschung umfasst drei Bereiche:

1. die Entwicklung und Erprobung neuer Methoden und damit der Weiterentwicklung des Konzepts der Szenische Interpretation von Musik und Theater,

2. die Entwicklung und Erprobung konkreter Spielkonzepte zu einzelnen Musiktheaterstücken, Musikstücken und musikbezogenen Themen,

3. die angemessenen Veröffentlichung des Konzepts, die Durchführung von Aus-, Weiter- und Fortbildung und die Weiterentwicklung entsprechender didaktischer Modelle (z.B. zur Erwachsenenbildung).

Träger von Evaluation und Forschung sind überwiegend die aktiven Mitarbeiter/innen des Instituts. Zunehmend entstehen auch Untersuchungen in Form von Staatsexamens-, Magister- und Doktorarbeiten, die oft auf empirischer Basis Teilaspekte des Konzepts evaluieren und/oder mit anderen theaterpädagogischen Konzepten vergleichen. In der Literaturliste sind alle dem Institut bekannt gewordenen Arbeiten aufgeführt.