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Newsletter 01/2019 |
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Zum diesjährigen Arbeitstreffen des Insituts für Szenische Interpretation von Musik und Theater laden wir alle interessierte Personen herzlich ein! Die Teilnahme ist kostenlos. Dsa Treffen beginnt am Freitag um 16 Uhr und endet am Samstag um 17 Uhr. Es findet in den Räumen der Komischen Oper Berlin statt.
Programm:
Freitag, 17. Mai, Probebühne der Komischen Oper |
Wenn Sie Fragen haben, wenden Sie sich bitte an eine der unten im Impressum genannten Personen. Bitte melden Sie sich bei Anne-Kathrin Ostrop formlos an.
Der bereits zwei Mal durchgeführte Universitätslehrgang "Musiktheatervermittlung" am Salzburger Mozarteum startet am 4. Oktober 2019 neu. Dauer 2 Jahre. Die Salzburger Info-Seite ist hier , die Info-Seite der Komischen Oper ist hier.
Leider können Anmeldeformlare und der ausführliche Flyer mit Curriculum etc. von keiner dieser Seiten (in Salzburg ohne spezielle Zugangsberechtigung) herunter geladen werden, weshalb ich sie hier explizit online stelle: Info-Flyer , Anmeldeformular und Offizielles Curriculum. Eine Anfrage an Gisela.Deutschmann@moz.ac.at lohnt und wird postwendend beantwortet. An diese Adresse geht auch die Anmeldung.
Szenische Interpretation bei den Bregenzer Festspielen 2019
Im Rahmen des Kinder- und Jugendprogramms Crossculture bei den Bregenzer Festspiele wurde Der Opernschlüssel - Musiktheaterpädagogik mobil! mit der Entwicklung eines Vermittlungskonzepts und der Durchführung von Schülerworkshops zu Rigoletto von Giuseppe Verdi beauftragt. Die Konzeptentwicklung beinhaltet Methoden und Materialien der Szenischen Interpretation von Musiktheater wie Gespielte Erzählung, Rollenkarten und Warm Ups zur Oper Rigoletto. Auch die Schülerworkshops werden von den Mitarbeitenden des Opernschlüssels mithilfe der Methoden der Szenischen Interpretation ausgestaltet und durchgeführt. Bei der crossculture night am 13. Juli 2019 werden pro Workshop ca. 100 Teilnehmende gleichzeitig erwartet. Durch die gute Vernetzung und die gegenseitige Unterstützung gelingt es auch bei der Entwicklung der Materialien zu Rigoletto, bereits erarbeitete Konzepte einzusehen und an die Gegebenheiten und Ansprüche der Bregenzer Workshops anzupassen. Ein besonderer Dank geht an dieser Stelle an Iris Winkler vom musiktheaterpädagogischen Team der Oper Frankfurt.
Die Zusammenarbeit zwischen Der Opernschlüssel - Musiktheaterpädagogik mobil! und den Bregenzer Festspielen besteht bereits seit 2007. Seitdem wurden mehrere Konzepte entwickelt und Workshops für verschiedene Opern durchgeführt, z.B. Tosca, Aida, André Chénier und Die Zauberflöte.Infos und Anmeldung: Die Workshops finden zwischen dem 26. Juni – 3. Juli 2019 und am 13. Juli 2019 im Festspielhaus Bregenz statt. Die Anmeldung ist unter crossculture@bregenzerfestspiele.com möglich. AnsprechpartnerInnen: Annette Brunk, Ursula Vera Müller und Robert Weidensdorfer.
Der Opernschlüssel - Musiktheaterpädagogik mobil! versteht sich als ein Netzwerk aus MusiktheaterpädagogInnen und wendet sich mit seiner Arbeit an Opernhäuser im öffentlichen und privaten Kulturbereich.
Alte szenisch Interpretierenden kennen noch die nachhaltige Wirkung des "Walkman-Verfahrens" (Methodenkatalog 2001, MET 3.6.2, sowie Katalog 2010, MET 2.4). Bislang hat trotz der Allgegenwart von Smartphones dies effektive Verfahren zur Einübung von Singhaltungen (z.B. im "Wozzeck") den Tod des klassischen Walkmans nicht überlebt. Daher habe ich inzwischen einen neuen Versuch gestartet einschlägige "Bandschleifen" so auf der ISIM-Homepage abzulegen, dass sie mittels QR-Code in Sekundenschnelle von jedem Smartphone bzw. jeder/m Smartphonebesitzerin in ein klingendes Kopfhörerlebnis umgesetzt werden können. Das einschlägige "Archiv" wird derzeit laufend erweitertet.
So gehen Sie vor: Sie laden gehen auf die Seite www.isim-online.de/walkman.html und laden sich von dort eine einschlägige pdf herunter. Auf diesem Dokument befinden sich die QR-Codes der vorhandenen "Bandschleifen" oder anderer Musikbeispiele. Im Unterricht geben Sie den Schüler/innen dann diesen auf Papier ausgedruckten QR-Code in die Hand.
In der (kostenlosen) Online-Schriftenreihe zur "Szenischen Interpretation von Musik und Theater" des Universitäsverlages Oldenburg ist Band 7 mit dem Titel "Szenische Interpretation im Interkulturellen Musikunterricht" erschienen. Der 232 Seiten starke Band enthält neben vier theoretischen Aufsätzen vollständige Unterrichtseinheiten zu den Themen "Guantanamera" (Kuba), Capoeira" (Brasielien), " Cueca"(Chile), "Aisha" (Algerien), "Üsküdar" (Türkei), "Lamma bada yatathanna" ("Andalusien"), "Tik tik tik, o Süleyman" (Libanon), "Opas Esel" (Syrien), "Klezmermusik", "Gipsy-Musik", "Dead Heart" (Australien). Downloadadresse: https://oops.uni-oldenburg.de/id/eprint/3944.
Die komplette Liste aller online-Publikationen des Oldenburger Universitätsverlages finden Sie auf http://www.musiktheaterpaedagogik.de/07_02.php.
"Materialien und Angebote" neu zubereitet
Die im Laufe der Jahre unübersichtlich gewordene Rubrik "Materialien und Angebote" der ISIM-Homepage ist ganz nue konzipiert worden. Überzeugen Sie sich selbst: www.isim-online.de/03_00.php !
Ganz nebenbei: Das Download-Angebot kostenloser Materialien gehört (trotz der bisherigen Unübersichtlichkeit) zu einem der wichtigsten Serviceleistungen von ISIM. . Es gab insgesamt 306.209 „Zugriffe“ auf die Homepage. Das heißt ca. 838 Personen kontaktieren die ISIM-Homepage „irgendwie“ täglich. Es wurden 50 GB Daten herunter geladen, was bei einem durchschnittlichen "ISIM-Angebot" der Größe 5 MB sich auf 10 000 Downloads beläuft. Über Google gelangen zwar nur 4% der "Kund/innen" auf die ISIM-Homepage, jedoch zeigt die neue Google-Statistik, dass dabei der "Freischütz" mit 150 Downloads einsamer Spitzenreiter ist.
Leitung von ISIM: Rainer O. Brinkmann, Markus Kosuch, Anne-Kathrin Ostrop, Wolfgang Martin Stroh. Verantwortlich für den vorliegenden Newsletter Wolfgang Martin Stroh.
"Walkman-Verfahren" revisited